电子与信息工程学院（大数据学院）

椒江校区：联系电话：0576—88661939  联系人：蔡老师

临海校区：联系方式：0576—85137074 联系人：陈老师            

    学院下设物理系、电子系、数学系和计算机系，拥有物理学（师范）、电子信息工程、电气工程及其自动化、数学与应用数学（师范）、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等6个本科专业。其中数学与应用数学、电子信息工程为省级重点建设专业，计算机科学与技术为校级重点专业。学院现有教职工153人，教授11人，副教授48人，博士49人。

    学院建有省级重点建设实验教学示范中心——电子与信息工程实验教学中心；省级一流学科——控制科学与工程；3个市级重点学科：凝聚态物理、基础数学、计算机应用技术；1个校级重点学科：电力电子与电力传动；并建有数学、智能信息处理、计算机应用、信息与控制、信息光电子等5个研究所。现有实验室实用面积7300多平方米，实验设备固定资产2400余万元，为学院教学、科研提供了有力保障。

    学院坚持教学中心工作地位，始终以应用型复合型人才培养为己任，深化教学改革，构建了“平台＋专业模块＋职业技能”的人才培养新模式，重视学生专业核心技能的培养和考核。近年来，学院对外与近百所省市重点中学、企业合作建立实习基地，与美国杰克逊威尔州立大学、上海交通大学数学研究所、浙江大学台州研究院等建立合作关系，着力培养高层次应用型的人才。学院对内依托近20个学生创新平台和科技型学生社团强化学生应用能力培养。近年来，学生获国家级大学生创新创业项目13项、省大学生科技创新活动计划项目34项。学院组织学生参加国家、省、市各级大学生学科竞赛52项746人次，其中获全国一等奖10人次，二等奖4人次，三等奖7人次；获省级一等奖96人次，省二等奖218人次。学生科研成果、学科竞赛成绩在学校名列前茅，毕业生以其较高的专业基础和应用动手能力，深受用人单位欢迎。

（一）物理学（师范） —— 本科 —— 学制四年

培养目标：培养具有现代教育理念，掌握物理学及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好职业道德和创新精神，适应新时期中小学教学改革发展需求的物理教师、科学教师或技术教师。

主干课程：力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、普通化学、普通生物学、中小学物理（科学）课程与教学论、中学科学实验与教学技能训练、机械制图与CAD、自动控制基础、普通物理实验、普通化学实验、普通生物学实验、近代物理实验、电工与电子技术基础等。

就业方向：适合在各类中小学担任物理、科学、通用技术、劳动技术等课程的教师和实验员，从事相关课程的教学与辅导工作及相关实验室的管理工作；还适合在各类企事业单位从事与物理学与通用技术相关的技术应用与开发、管理与服务等工作；还可在物理学及相关学科进一步深造。

该专业2020届毕业人数：46人 

（二）电子信息工程 —— 本科 —— 学制四年

本专业为省重点建设专业

培养目标：培养具备良好理论基础，较宽知识面，掌握嵌入式系统应用、测量与控制、通信系统等方向的专业知识、技能和能力，能在电子信息、工业控制和计算机技术应用等相关领域从事技术应用、系统开发和应用、信号与信息处理、技术管理等工作，成为适应社会和企业发展的技术应用型嵌入式系统、测控与通信电子工程师。

主干课程：电路原理、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、C语言程序设计、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理及接口技术、传感器与检测技术、EDA技术、电气控制与PLC技术、嵌入式系统、可视化程序设计、数字图像处理、Java程序设计、现代通信工程技术、数据结构与C++等。

就业方向：适合在电子与通信相关的企事业单位担任嵌入式系统、测控与通信电子工程师或技术员，从事嵌入式系统应用、信号与信息处理、工业系统、通信系统等方向的产品设计开发、试验分析、系统控制、信号检测与信息处理、生产管理与销售、技术管理等工作；也适合在各类企事业单位从事计算机技术应用工作；还可在电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等相关学科进一步深造。

该专业2020届毕业人数：60人

（三）电气工程及其自动化 —— 本科 —— 学制四年

培养目标：培养具备良好基础理论，较宽知识面，掌握工业控制、电力电子与电力传动、供配电技术、无人机等方向的专业知识、技能和能力，能在电气工程、自动化等相关领域从事技术应用、系统运行、信息处理、设备管理与维护、工程技术管理等工作，成为适应社会、企业发展的技术应用型工业控制和电气工程师。

主干课程：电路原理、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、电气工程基础、电气控制与PLC技术、传感器与检测技术、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、供配电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、无人机原理与构造、无人机导航技术等。

就业方向：适合在电力系统、电子电气相关的企事业单位担任电气工程师、维修电工或技术员，从事工业系统检测与控制、电力电子技术与电力传动、供配电系统、无人机等方向的系统设计、运行维护、控制、信息处理、试验分析、产品开发、生产销售、技术管理等工作；也适合在各类企事业单位从事电子与计算机技术应用等工作；还可在电气工程、控制科学与工程、电子科学与技术等相关学科进一步深造。

该专业2020届毕业人数：100人

（四）数学与应用数学(师范) —— 本科 —— 学制四年

本专业为省重点建设专业

培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，掌握数学与应用数学专业的基本理论、基础知识与基本技能的复合型、应用型人才，能适应基础教育改革发展需要，使之成为具有创新精神和实践能力的中等学校教师、教育研究人员、教育管理工作者，或其它应用型人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、中学数学课程教学论、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、计算方法、数学建模、有效教学、教育研究方法、数学课件制作与CAMI等。

就业方向：适合在各中等学校从事数学教学、教学研究及教育管理工作；经济、金融等部门管理人才；数学、经济、计算机等专业的研究生。

该专业2020届毕业人数：92人

（五）计算机科学与技术（师范）—— 本科 —— 学制四年

本专业为校重点专业

培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有创新精神和实践能力，适应社会主义现代化建设需要，能够进行计算机技术研究与应用工作，具有教书育人的良好素养，能在中、初等学校从事计算机教学工作的教师和其他计算机相关教育的工作者。

主干课程：电路与电子、C语言程序设计、数据结构、数字逻辑、有效教学、教育研究方法、班级管理、中学信息技术教学论、计算机组成原理、操作系统、计算机网络等。

就业方向：适合在各级各类学校从事信息技术、计算机类课程的教学及管理工作。

该专业2020届毕业人数：94人

（六）计算机科学与技术 —— 本科 —— 学制四年

本专业为校重点专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本原理、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机科学与技术研究和应用工作的计算机高级专门技术人才。

主干课程：电路与电子、C语言程序设计、数据结构、数字逻辑、汇编语言程序设计、数据库原理与应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、编译原理、软件工程等。

就业方向：适合在各IT公司及机关事业单位从事计算机软硬件开发及管理工作。

该专业2020届毕业人数：54人

（七）信息管理与信息系统 —— 本科 —— 学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，适应社会主义现代化建设需要，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

主干课程：经济学、会计学基础、市场营销学、生产与运作管理、企业战略管理、管理学原理、概率与数理统计、运筹学、数据结构、数据库技术与应用、计算机网络、信息管理概论、信息组织原理、管理信息系统等。
就业方向：各级管理、工商企业、金融机构等部门从事信息管理、信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作。 

 该专业2020届毕业人数：55人