医学院

联系电话： 0576—88656682      联系人：陈老师             

    医学院办学历史悠久，其前身是创建于 1951 年的浙江省台州卫生学校，2003 年并入台州学院，组建了医学院。学院办学源头可追溯至1933 年由恩泽医局开办的医学班和护理班，悠久的办学历史积淀了丰富的医学教育经验，培育了大批优秀的医学专业人才。医学院设有临床医学、护理学、医学检验技术、康复治疗学、助产学等五个本科专业。

    学院拥有七家附属医院，三家临床学院，其中台州市中心医院（台州学院附属医院）为直属附属医院，同时还在全省各地拥有浙江大学医学院附属医院、温州医科大学附属医院等二十余家教学、实习医院，均为三级综合性医院。

    医学院拥有一支实力较强的师资队伍，学院本部现有在编专任教师53人，其中教授20人、副教授20人，博士22人，硕士13人，主要从事基础医学教学。三家临床学院（台州市中心医院、台州医院及台州市立医院），分别有一支覆盖各临床科室的教学队伍，主要从事临床医学教学。

    医学院秉承“知仁尚道，博修济人”的院训精神，引导学生成长成才。临床医学专业为学校首批通过教育部专业认证专业，近年来毕业生研究生录取率近30%，2017年执业医师资格考试通过率居全国160余所医学院校第51名；护理学专业系浙江省优势特色专业，护士执业资格考试通过率100%；毕业生受到用人单位欢迎，就业率近97%，其中毕业生在地市级以上单位就业比例达47%。

（一）临床医学 —— 本科 —— 学制五年

以国家教育部“本科专业目录和专业介绍（2012）”和“本科医学专业教育标准-临床医学专业”为依据，主要学习人文社会科学、自然科学、基础医学和临床医学的基本理论、基本知识、基本技能，培养学生沟通交流、健康教育、自主学习、终身学习和初步临床工作能力。

主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。

就业方向：各级医疗卫生机构从事临床医疗、预防保健、医学教育和科研等方面工作。

该专业2020届毕业人数：118人

（二）护理学 —— 本科 —— 学制四年

设有护理和助产两个方向，采取“平台+模块”即入学两年后分方向的培养模式。

培养目标：培养具有良好护理职业素质、具有一定的创新思维和评判性思维能力及具有初步的护理教育、管理和科研的能力和终身学习能力,具备较为扎实的医学基础及临床护理理论知识和技能,面向医疗卫生单位的应用型护理专业人才。

主干课程：人体解剖与组胚学、生理学、病原生物与免疫学、病理解剖学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理伦理学、社区护理学。

就业方向：各级医疗卫生机构从事临床护理、护理管理、护理教学等工作。

该专业2020届毕业人数：132人

（三）助产方向——本科——学制四年

培养目标：培养具有良好护理职业素质、 具有一定的创新思维和评判性思维能力及具有初步的护理教育、管理和科研的能力和终身学习能力,具备较为扎实的医学基础及妇产科及儿科护理理论知识和技能,面向医疗卫生单位的应用型护理学助产方向的专业人才。

主干课程：人体形态学、生理学、病原生物与免疫学、病理解剖学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、助产学、母婴护理学实训、急救护理学、精神科护理学、护理伦理学。

就业方向：各级综合性医院和妇女、儿童专科医疗机构从事助产、护理、母婴保健等工作。

该专业2020届毕业人数：49人

（四）医学检验技术——本科——学制四年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有扎实的基础医学、临床医学、医学检验的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，具备现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，能在各级医院、血站、疾病控制中心、检验检疫及科研单位等事业单位，临床检验公司、独立医学实验室、健康管理中心、医疗仪器公司、生物制品和试剂公司等企业单位，从事医学检验、医学实验等工作的应用型检验专门技术人才。

主干课程：生理学、病理学、生物化学、诊断学、临床检验基础、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、生物化学检验、分子生物学检验、血型及输血技术、临床实验室管理学等。

就业方向：各级医院、临床检验公司、疾病控制中心、血站、健康管理中心、独立医学实验室、检验检疫等机构从事检验师岗位的工作，以及科研单位、生物制品和试剂公司及医疗仪器公司等机构从事科学研究、产品研发、售后服务等岗位的工作。

该专业2020届毕业人数：59人

（五）康复治疗学——本科——学制四年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有扎实的基础医学、临床医学、中医学、康复医学理论和较强的康复治疗技术，能够在各级医疗、康复、疗养等机构从事康复评价和康复治疗工作，以及在康复医学工程等机构从事研发工作的应用型康复专门技术人才。

主干课程：物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、运动医学、康复评定学、临床康复工程学。

就业方向：各级医疗、康复、疗养等机构从事康复治疗师岗位工作，以及康复医学工程研究机构、公司从事研发生产岗位的工作。

该专业2020届毕业人数：46人